[didactiek] Flipping the classroom via Quayn

Bij het principe van ‘Flipping the Classroom’, doet de leerling een deel van de activiteiten, die normaal in de les plaatsvinden, al vooraf thuis. Door dat via Quayn te doen, krijgt de docent extra informatie over wie hoe lang wat heeft gedaan en welke onderdelen meer of minder aandacht verdienen in de les. 
Door: Allard Bijlsma

Lees dit artikel in ons weblog didactiekenict.wordpress.com

vb_quayn_jort_ftc

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s