Lunchblog: Inspectiekader en feedback (hoofdstuk 5).

Lunchblog: elke week een item uit het boek Telt dit mee?, met een praktisch voorbeeld in Quayn.
Door: Marijke Römer

In hoofdstuk 5 van het boek Telt dit mee? Worden heel overzichtelijk de indicatoren van het Toezichtskader VO getoond die de onderwijsinspectie gebruikt. Een deel van een van de indicatoren bij 7.4 is: “Feedback is meer gericht op de vooruitgang van leerlingen dan op correctie”.

>> Meer over het boek Telt dit mee?

In WinToets en Quayn krijgt de leerling standaard het commentaar Goed of Fout.
Dit is niet gericht op de vooruitgang. Hiervoor zijn wel veel mogelijkheden:

  •         Geef een en tip en een herkansing
  •         Geef commentaar na het beantwoorden van een vraag
  •         Geef commentaar aan het einde van de toets

quayn tips
[Een tip en een herkansing invoeren in het maak-gedeelte]

quayn commentaar bij de vraag
[Commentaar na het beantwoorden van een vraag]

quayn commentaar aan het einde van de toets
[Commentaar aan het einde van de toets opgeven bij instellingen van een planning]

Volgende week: Op maat toetsen (hoofdstuk 51)

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s