Cursistenportal [2] : nieuwe homepage

Half maart 2019 rolden we een nieuwe cursistenportal uit binnen Quayn. Dit is de plek waar de cursist komt na inloggen en van waaruit oefeningen en toetsen zijn te starten en alle feedback en analyses achteraf zijn in te zien. In dit artikel laten we zien hoe de nieuwe homepage is opgebouwd. Deze week verscheen er elke paar dagen een artikel bij een onderdeel van de nieuwe cursistenportal. 
Door: Allard Bijlsma en Nick Hollegien

Opstarten
Het opstarten van Quayn gebeurt door de cursist zoals het voorheen ook ging. Via een persoonlijke inlognaam en wachtwoord kan men binnen komen. De inlog-url van de instituuts-omgeving is niet gewijzigd. Er hoeven dus geen links te worden aangepast.

Het startscherm verschijnt:

home_750

Uitleg bij de diverse onderdelen:

  • Titel omgeving.
    Zelf in te stellen via Quayn | Beheer | Instellingen.
  • Terug naar Quayn.
    Ben je hier gekomen als docent via Quayn, dan kun je rechts bovenaan met ‘Naar beheeromgeving’, terug gaan naar Quayn. Een cursist ziet deze tekst niet.
  • Linker menu: snelmenu in icoonvorm.
    Klik op de drie streepjes voor een menu in woorden en nogmaals daarop om weer naar de icoonweergave te gaan.
  • Blauw welkomstvak.
    Is standaard voorzien van je inlognaam. Te voorzien van een leertip.
    Een RSSfeed hiervoor is zelf in te stellen via Quayn | Beheer | Instellingen.
    Quayn biedt al een standaard tiplijst met elke week een nieuwe leer- of toetstip.
  • Mededelingen.
    Titel van dit vak is zelf in te stellen via Quayn | Beheer | Instellingen.
    Meerdere RSSfeeds zijn hiervoor zelf in te stellen via Quayn | Beheer | Instellingen. Je gaat naar een uitgebreidere tekst en doorklikmogelijkheid via ‘Bekijk alle mededelingen’.

instellingen[ je kunt nauwkeurig welke feeds je wilt tonen en ook waar ]

tekst_mededelingen[ zo maar twee mogelijke titels van Mededelingen ]

  • Resultaten.
    Hier komen alle resultaten op gemaakte projecten binnen.
    Bovenaan staat de meest recente. Je gaat naar een totaallijst via ‘Bekijk alle resultaten’.
  • Toetsen.
    De vier meest recent ingeplande toetsen staan hier. Je gaat naar een totaallijst via ‘Bekijk alle toetsen’. Of een project een toets is, stel je in bij het aanmaken of wijzigen van een Planning.
  • Oefenen.
    De vier meest recent ingeplande oefentoetsen staan hier. Je gaat naar een totaallijst via ‘Bekijk alle oefeningen’. Of een project een oefentoets is, stel je in bij het aanmaken of wijzigen van een Planning.
  • Leren.
    De vier meest recent ingeplande leerstofprojecten staan hier. Je gaat naar een totaallijst via ‘Bekijk alle leerstof’. Of een project een leerstoftoets is, stel je in bij het aanmaken of wijzigen van een Planning.
  • Kalender.
    Rechts is de dag-agenda in beeld. Toetsen die enkel voor die dag zijn ingepland zijn hier afgebeeld. (oefen)Toetsen die voor meerdere dagen staan ingepland, staan bovenaan de agenda afgebeeld. Klik op ‘Bekijk de kalender’ voor een totaaloverzicht van alle planningen, met ook een week- en een maandagenda.
    Tip: zet bij voorkeur alleen eindtoetsen in de agenda, anders wordt hij snel erg vol.
  • Profielfoto.
    Elke gebruiker kan links onderaan een eigen foto of avatar tonen. Alleen de cursist ziet die. In te stellen door op dit icoon of op de foto te klikken (om te wijzigen).
  • Wachtwoord wijzigen.
    Net als in de huidige portal, kan een cursist ook hier het eigen wachtwoord wijzigen. Alleen de cursist ziet die.

profielfoto

  • Uitloggen. Dit kan ook via de profielfoto-optie, helemaal links onderaan het scherm. Hieronder zie je wat je ziet als je geen pasfoto hebt gekozen.

icoon_profiel


Opmerkingen bij onderdelen

  • Bladeren dag-agenda
    Via de twee bladerknoppen kan een dag vooruit en achteruit worden gebladerd.
    Wil je een week- of maandoverzicht; ga dan naar de kalender.

bladeren_dagagenda

  • Kleurgebruik agenda.
    Elk type toets heeft een eigen kleur: Toetsen, oefenen en leren
    Rood= Toets
    (schriftelijke overhoring, toets, proefwerk, examen)
    Geel= Oefentoets
    (diagnostische toets, oefenexamen, oefentoets)
    Blauw= Leerstoftoets
    (cursus, diashow, enquête, leerstof, podcast, videoles, vragenlijst)

agenda_kleuren

  • Opvulling vakken.
    Zijn in een vak geen vier onderdelen aanwezig zijn, dan wordt de rest van het vak omgeven door een stippellijn. Ook een vak dat geheel leeg is, wordt wel weergegeven via deze lijn.

vaktoetsen

  • Cijfer op een toets
    Bij ‘Resultaten’ kan een cursist direct zien hoe hij/zij op een toets heeft gescoord. Het is aan de docent om via Planningen aan te geven of geen cijfer of een letter moet worden getoond. De cursist kan via ‘Bekijk alle resultaten’ naar de statistieken, analyses en de reviewmodus (mits ingesteld).

resultaten

  • Taal wijzigen.
    Via de uitlog/profielknop, links onderaan, is te wisselen tussen een Nederlandse en een Engelse weergave van de Cursistenportal. In de loop van 2019 wordt het aantal talen hier uitgebreid.

taalinstelling


In de loop van de 2e week van maart volgen meer
weblogartikelen bij de nieuwe Cursistenportal.

Nu al vragen? Stel ze via helpdesk [at] drp.nl [Nick]

Quayn op inspiratiedagen magister.me

Magister.me is hét platform aan het worden voor scholen in het voortgezet onderwijs, die stappen willen maken met het uitzetten van gepersonaliseerde leerroutes. Binnenkort starten we met de bouw van een koppeling van Quayn met magister.me. Elke toets van uitgeverijen als Edu’Actief, Malmberg. NVON, ThiemeMeulenhoff, maar ook alle 550.000 oefenvragen uit Quayn CONTENT en natuurlijk ook al uw eigen toetsen, kunt u daarna als (oefen)toetsen voor, tussen of na afloop van de leerstof en opdrachten arrangeren.
Door: Allard Bijlsma

Maatwerk, gepersonaliseerd leren: elke school is er op zijn eigen manier mee bezig. Heeft u het afgelopen jaar al gehoord hoe Magister.me hierbij kan helpen? Eenvoudig in gebruik en gewaardeerd door zowel innovatieve scholen als scholen die meer traditioneel georiënteerd zijn. Binnenkort kunt u op onze Magister.me Inspiratiedagen hier het laatste nieuws over horen!

Begin dit schooljaar zijn de eerste scholen van start gegaan met Magister.me en elke maand sluiten nieuwe scholen zich aan. Tientallen scholen draaien inmiddels naar tevredenheid met dit leerplatform. Zo geven zij iedere dag handen en voeten aan hun visie richting meer maatwerk voor de leerling.

Voor wie?
Bent u op school betrokken bij de keuze van een leerplatform? Lid van een werkgroep ‘onderwijsontwikkeling’? Conrector met onderwijs of ICT in de portefeuille? Dan is deze inspiratiedag zeer relevant voor u.

Programma
Ontmoet scholen die Magister.me al gebruiken, navigeer met ons mee door de nieuwe functionaliteit in Magister.me en hoor wat onze plannen zijn voor 2019. In dat kader praat ik u bij over formatief evalueren en hoe u dat met Quayn, geïntegreerd in Magister.me, kan inzetten. Alle krachtige tools op één plek!

  • 13:30 – 14:00 Inloop & ontvangst
  • 14:00 – 14:40 Welkom & opening
  • 14:40 – 15:10 Ronde 1 – Break-out sessies
    – Magister.me – nieuwe functionaliteit
    – Formatief evalueren met Quayn
    – Succesvol aan de slag met Magister.me
  • 15:10 – 15:40 Ervaringen delen met koffie
  • 15:40 – 16:10 Ronde 2 – Break-out sessies
    – Magister.me – nieuwe functionaliteit
    – Formatief evalueren met Quayn
    – Succesvol aan de slag met Magister.me
  • 16:15 – 16:45 Samenwerken aan beter onderwijs
  • Vanaf 16:45 Borrel met bits & bites

De inspiratiedagen vinden plaats op 3 locaties:

• Woensdag 20 maart in Amersfoort
• Dinsdag 26 maart in Eindhoven
• Donderdag 4 april in Rotterdam

Zien wij u in Amersfoort, Eindhoven of Rotterdam?
Meld u zich aan via [ deze link ] en hierbij geldt: vol = vol!
Er zijn geen kosten aan deelname verbonden. Laat u inspireren en zie hoe Magister.me maatwerk ook echt makkelijk maakt. Wellicht ook voor uw school een goede keuze?

Graag tot ziens op een van deze dagen.

Heleen van der Laan & Vincent van Hunnik
Team Magister.me

Sneak preview: nieuwe Infoschermen

Quayn is prima in te zetten voor summatief toetsen (voor een cijfer) en voor formatief toetsen (om te oefenen), maar ook prima voor het leren. We komen binnenkort met zowel een nieuwe Cursistenportal, die meer aandacht geeft aan het leren, maar ook met een reeks van nieuwe subtypes van het vraagtype ‘Infoscherm’. We hopen daarmee de mogelijkheden binnen het ‘Leren’ duidelijker in beeld te brengen bij onze gebruikers van Quayn SUITE en CONTENT.
Door: Allard Bijlsma

Gebruikers van ons pakket WinToets kennen bij elk vraagtype de optie ‘Sjablonen’, waar je bij ‘Infoscherm’ al subopties zag als ‘Doelstelling’ en ‘Tussenscherm’. In de licentietypes Quayn SUITE en CONTENT komen we dit voorjaar met een reeks voor gestructureerde afgeleiden hiervan.

quyan_infoschermen_2019

De subopties ‘Bron’, ‘Tekst’ en ‘Tekst en bron’ waren er al en daaronder ziet u de nieuwe opties (onder voorbehoud/bèta):

  • Tekst 2 koloms: plaats leerstof met tekst en plaatjes binnen 2 kolommen.
  • Tekst 3 koloms: plaats leerstof met tekst en plaatjes binnen 3 kolommen.
  • Doelstelling: typ die in en kies een lay-out daarbij.
  • Startscherm: geef tekst op en kies een lay-out
  • Tussenscherm: geef tekst op en kies een lay-out.
  • Eindscherm: geef tekst op en kies een lay-out.
  • Quote: geef tekst op en kies een foto (indien gewenst).
  • Website: geef een url op.
  • Video: koppel aan een insluitcode van Vimeo of YouTube.
  • Podcast: koppel aan een insluitcode van bijvoorbeeld SoundCloud.

Op zich konden al deze mogelijkheden al binnen het huidige Infoscherm. We zagen echter dat docenten vaak moeite hebben met de opmaak en het gebruik van bronnen. Via een reeks standaard opties en daar weer lay-outs bij, maken we het gebruikers een stuk gemakkelijker leermateriaal te ontwerpen voor formatief leren, voor leren via leerdoelen en het aanbieden van leerbronnen, terwijl Quayn wel moet checken of die zijn bekeken of beluisterd.

infoscherm_podcast

[ steeds meer docenten gebruiken PODcasts, bijvoorbeeld voor KeuzeWerkTijd ]

Nieuwe koppelingen voor leren
Quayn zal dit voorjaar gekoppeld worden aan leerplatforms als itslearning en magister.me, waarna ook deze gebruikers direct vanuit onze Quayn CONTENT-bak kant-en-klare leer- en oefentoetsen kunnen aanwijzen en inplannen. Gebruikers van Magister ELO kunnen dat nu al. In de CONTENT-bak zitten niet alleen oefentoetsen, maar in toenemende mate ook toetsen die content binnen SchoolTV, YouTube en VO-Content ontsluit. Het eerste vak dat daarvan is voorzien is [ aardrijkskunde ]. Deze zomer geldt dat voor circa 10 vakken.

Licentietypes
Quayn CONTENT is onze meest uitgebreide licentie op Quayn. Die bevat een reeks extra vraagtypes, standaard ReadSpeaker voor het voorlezen, een volledige licentie op WinToets 5 én onze bak met ruim 550.000 oefenvragen bij 14 vakken in het vo.

Neem contact op via info [at] drp.nl [ Leida, Janet of Wilma] of 0594-501660 als u meer wilt weten over Quayn en Quayn CONTENT of door wilt groeien vanuit onze basislicentietypes naar SUITE of CONTENT. Of gebruik [ dit formulier ].

Sneak preview [1]: nieuwe cursistenportal

We hebben er lang aan gewerkt, maar nu is het bijna zo ver: de Cursistenportal van Quayn zal over ongeveer een maand vervangen worden door een volledig nieuwe versie. Iedere gebruiker van Quayn zal hiermee gaan kennismaken!
Door: Allard Bijlsma

Quayn heeft zich jaren geleden al bewezen als uitstekende optie voor summatief toetsen en de laatste jaren hebben scholen het ook ontdekt als hét platform voor formatief toetsen. Zie bijvoorbeeld [ hier|pdf ] voor voorbeelden van formatief gebruik in scholen. Recentelijk zien we dat Quayn ook steeds meer de basis wordt voor digitale leerblokken, waarbij helemaal niets meer bevraagd wordt. Quayn ontsluit dan leerstof of een leervideo en slaat deze actie op binnen de analyses.

Toetsen die in Quayn worden beheerd kunnen gebruikers online afnemen via Quayn zelf, maar ook offline (via WinToets), afdrukken naar papier of exporteren naar apps als Kahoot, Socrative en Quizlet. Analyses zijn te exporteren naar Excel, RTTI-Online en WinToets (voor door analyseren en exports). Quayn is het enige toetssysteem dat al deze opties aan boord heeft. Instellingen hoeven zo op maar één plek itembanken en toetsen te beheren, maar kunnen wel op meerdere platformen en devices afspelen.

De huidige Cursistenportal bleek steeds meer niet geschikt voor alle veranderingen op het gebied van formatieve toetsing. We hebben daarom in 2018 besloten de portal te vervangen door een nieuwe versie. Die is inmiddels klaar en zijn we volop aan het testen. Voor het ontwerp hebben we een hierin gespecialiseerd bureau ingeschakeld. Ook hebben we gebruikersonderzoek voor de interface uitgevoerd.

Enkele kenmerken van de nieuwe omgeving:

  • Een volledig nieuwe homepagina, waar cursisten alle informatie en links vinden rond en naar klaarstaande en al afgenomen eindtoetsen, oefentoetsen en leerprojecten.

quayn_cursistenportal_home

  • Een agenda waarin alle door de docent ingeplande toetsen in een dag-, week- en maandview bekeken kunnen worden. Docenten kunnen bij het inplannen ook aangeven hoe ver te voren een toets aangekondigd moet worden, zodat leerlingen daarvoor kunnen gaan leren.

quayn_cursistenportal_agenda

  • Een beter overzicht van het gemaakte werk, voor het terugzien van alle vragen en antwoorden, statistieken, analyses en een optie een toets nogmaals te bekijken (reviewmodus). Elke optie kan door de docent aan- en uitgezet worden.

quayn_cursistenportal_resultaten.jpg

  • Instellingen kunnen bij hun eigen mededelingensites RSS-feeds opnemen. Wordt geen enkele feed gekozen, dan krijgt de cursist bij elke opstart een leer- of toetstip te zien. In de huidige portal bleef dit onderdeel vaak leeg.
  • Instellingen kunnen een eigen naam opgeven voor de portal (bijvoorbeeld: de naam van de school), voor ‘Mededelingen’ een ander woord kiezen (bijvoorbeeld: Roosterwijzigingen of Leertips) en cursisten kunnen straks uit meer talen kiezen dan de huidige talen Nederlands en Engels.

We gaan de portal later dit jaar verder uitbreiden met analyses over langere periodes en meer gepersonaliseerde analyses. Hierbij werken we nauw samen met andere onderdelen binnen de Iddink Group. Het ligt in de planning leerlingen vanuit Magister ELO straks een SSO-link te geven naar de persoonlijke analyses binnen Quayn, na afloop van een afgenomen toets vanuit de Magister Agenda.

Instellingen moeten er mee rekeningen houden dat na de voorjaarsvakantie de nieuwe Cursistenportal de default ingang is geworden en dat daarmee de huidige portal wordt vervangen. Op zich verandert er voor de leerling in de werking weinig, maar het is wel slim collega’s hierover vooraf in te lichten.

Nog voor de voorjaarsvakantie hebben we uitgebreide handleidingen en een PowerPoint beschikbaar, met alle uitleg bij de nieuwe Cursistenportal. Cursisten zullen hier echter snel hun weg in gaan vinden.

Bij vragen kunt u terecht bij onze helpdesk [at] drp.nl [Nick].

Ondersteuning IE door Quayn

Microsoft is al een tijd geleden gestopt met het doorontwikkelen van de browser Internet Explorer. Sinds vele jaren is er een nieuwe browser beschikbaar: Edge. Omdat nu ook de ondersteuning van oude IE-versies wordt gestopt, is het tijd dat we ook voor de doorgave van Quayn binnen IE keuzes gaan maken.
Door: Allard Bijlsma & Nick Hollegien

Versies IE door de tijd heen

  • Allereerste uitgave Internet Explorer 1995
  • Laatste versie van nog in instellingen gebruikte IE versies
    • IE 7 2006 (geen ondersteuning van Microsoft)
    • IE 8 2009 (geen ondersteuning van Microsoft)
    • IE 9 2011 (geen ondersteuning van Microsoft)
    • IE 10 2012 (Extended support, einde aangekondigd)
    • IE 11 2014 tot huidige versie 2017 (nog ondersteund)

Op dit moment ondersteunen wij nog IE10 en IE11. Microsoft heeft nu het einde aangekondigd van de eigen ondersteuning van IE 10. Officiële berichtgeving rond dit einde van IE10: [ klik hier ] 

Voor Quayn hebben we daarom besloten per eind februari 2019 alleen nog IE 11 te blijven ondersteunen. Dit betekent dat we meldingen van problemen bij het doorgeven via deze browser (uit 2012) niet meer zullen verwerken. Eind februari verschijnt een volledig nieuwe versie van onze Cursistenportal en dat zal het eerste onderdeel zijn dat niet meer correct zal draaien onder IE10.

Bijkomend probleem is dat instellingen die nog met IE10 werken, dat vooral doen omdat die nog op oudere computers draait. Upgraden naar een andere browser is voor die pc’s vaak geen optie. Het zijn echter wel dezelfde computers die dan traag werken of te weinig geheugen aan boord hebben, voor bijvoorbeeld het snel verwerken van vragen met geluid. Instellingen zullen na 5-7 jaar echt hun hardware moeten vervangen.

Definitief einde ondersteuning Flash
Recentelijk hebben wij ook voor de laatste twee scholen het gebruik van onze Flashplayer onmogelijk gemaakt. In 2015 hadden we al in een [ blog ] aangekondigd dat de ondersteuning van Flash door ons beëindigd zou worden. Ondanks het meerdere keren herhalen van deze boodschap, bleken er dit jaar toch nog twee scholen te zijn die hiermee werkten. Die hebben wij nu zelf overgezet naar de HTML5-player. Vanaf nu is er geen enkele ondersteuning meer nodig bij deze oude Player.

HTML5 in WTAfname
Zomer 2019 stoppen we ook met de ondersteuning in WinToets van de oude desktop-weergave van toetsen via WTAfname. WTAfname zal dan op termijn voor alle instellingen enkel nog de HTML5-player bevatten. Deze player zit er al een tijdje op proef in, maar de definitieve uitrol hiervan is gepland voor zomer 2019. We komen dit jaar met zo’n 40 nieuwe vraagtypes en geen van die types zal nog ondersteuning krijgen vanuit de oude player. Afnemen van toetsen in Quayn en WinToets is zo straks identiek, mits offline met de HTML5-player wordt gewerkt. De komende jaren zullen we daarom onze klanten steeds vaker gaan vragen over te stappen naar de HTML5-player binnen WTAfname. Verwachting is dat we over enkele jaren pas de ondersteuning voor de oude WTAfname zullen stoppen. Daarna zal ook offline de HTML5-player echt de standaard zijn. Echt volledig offline toetsen, zonder internetverbinding, blijft hiermee mogelijk. Meer hierover in de komende [ WinToets weblogs ].

Bij vragen hierover: helpdesk [at] drp.nl

Waarom bieden we u de stap ‘arrangeren’ aan?

Tijdens cursussen komt regelmatig naar voren dat de stap arrangeren als verwarrend wordt ervaren. Bijgaand wat extra uitleg, want het is ook wel heel handig zoals u hieronder kunt zien!
Door: Marijke Römer

Arrangeren
Arrangeren is de stap tussen een itembank en een project. U verzamelt hier als het ware de items voor uw project.

U komt bij deze stap wanneer u het submenu Selecteren en arrangeren kiest van Itembanken.

selecteren en arrangeren optie

Losse items kunnen worden geselecteerd en naar het arrangement verplaatst worden.

selecteren en arrangeren
[ De optie Selecteren en arrangeren, waar u items uit een itembank selecteert om in het Arrangement te plaatsen ].

Het arrangement kunt u zien als een soort ‘opslagplek/concept project’.
Hier kunt u namelijk de items een tijdje laten staan en eventueel meer items uit andere itembanken aan toevoegen door de bovenstaande stap te herhalen.

arrangement

[ Het arrangement, hier de opslagplek voor items uit twee verschillende itembanken: de NVON ademhaling en de itembank Genetica. ]

Met de knop ‘Project maken’ maakt u uw concept definitief en kunt u deze kant-en-klare toets gebruiken.

Voordelen van een arrangement:

  1. Items van volgorde laten verschuiven
  2. Items even opslaan totdat u er tevreden over bent (concept project)
  3. Items uit verschillende itembanken gebruiken
  4. Instellingen meegeven die voor alle toekomstige arrangementen als standaard worden meegegeven (dit kan overschreven worden per planning).

Meer informatie

  • Stuur ons gerust een e-mail als u een vraag heeft via helpdesk[at]drp.nl.
  • U kunt ook ons cursusboek bestellen, daar staat onder andere de informatie over het arrangement in. Bestellen kan via <onze webshop>.
  • Zie onze vernieuwde <help> met handige zoekfunctie.

Cursusboeken in de aanbieding!

Het cursusboek Quayn is in de aanbieding! Dit cursusboek bevat een handige kennismakingscursus en allerlei hoofdstukken met uitgebreide informatie.
U kunt bij een afname vanaf 25 stuks al een boek krijgen voor €10!

Door: Marijke Römer

In plaats van € 28 per boek, betaalt u nu nog maar € 10 per boek!
Het is handig om boeken binnen uw instelling te laten rouleren of in een centrale boekenkast te zetten, maar nog handiger om ze persoonlijk uit te delen. Als naslagwerk nuttig om in bezit te hebben.

mailhandtekening boeken

Oefenen voor de rekentoets

De rekentoets is niet meer verplicht, maar wordt nog wel altijd afgenomen.
Leerlingen kunnen daarvoor oefenen met ons thuisproduct van BLOQS, maar we hebben ook deze oefenvragen voor u beschikbaar binnen de CONTENT-licentie!
Door: Marijke Römer

Rekentoetsen

Binnen de Content-licentie hebben we voor elk niveau kant en klare toetsen voor u klaarstaan, waar u uw leerlingen zo mee kunt laten oefenen!

[ Het rekengedeelte binnen Content. ]

 

Inhoud oefentoetsen
Zoals u hierboven in de mappenstructuur kunt zien zijn er per onderwerp toetsen beschikbaar.
Dit zijn kant en klare toetsen, in Quayn ‘projecten’ genoemd, die u zo kunt inplannen.

[ Een voorbeeld zoals de cursist de toets ziet, in dit geval niveau 2F oefenen met grafieken. ]


[ Een redactiesom van het niveau 1F waar de cursist uit het verhaal de gegevens haalt voor de rekensom. ]

[ Goniometrie van het niveau 3S. Dit is nog maar item 1, per onderwerp zijn er 20 items opgenomen. ]

Meer informatie

  • Wilt u een <proefaccount aanvragen> voor Quayn?
  • Wilt u kijken of de Content-licentie iets voor u is? <Hier> ziet u alle beschikbare content binnen deze licentie.
  • <Meer informatie> over Bloqs, het oefenproduct voor de thuismarkt.
  • Of stel een vraag via <ons formulier> als iets u onduidelijk is.

Extra itemtype: Slidervraag

In dit artikel wordt het extra slideritemtype aan u getoond. Ook vindt u hier een handleiding om zelf dit itemtype aan te kunnen maken.
Door: Marijke Römer

De slidervraag
Bij een slidervraag antwoordt de cursist door een slider goed af te stellen. Deze slider kunt u als docent instellen met teksten of met cijfers.


[ Slidervraag voor Geschiedenis met tekstuele waarden waar de cursist uit moet kiezen. ]


[ Dezelfde slidervraag, maar dan in de editor. ]

Slidervraag in de analyseomgeving
De slidervraag wordt automatisch nagekeken. In de analyseomgeving ziet u niet de slider zelf, maar alleen het gegeven antwoord.

slidernakijken
[ Slidervraag in de analyseomgeving waar de antwoorden automatisch nagekeken worden. ]

Slidervraag gebruiken
Wanneer u een PLUS licentie of hoger heeft, dan kan Nick Hollegien u toegang geven als u een mail stuurt naar helpdesk[at]drp.nl.
Als alles goed getest is, komt dit itemtype automatisch vrij voor alle gebruikers.
Als u toegang heeft tot dit itemtype kunt u aan de slag met <deze> handleiding.

Formule-editor in Quayn gewijzigd

In het verleden konden docenten via de aparte Wiris-editor in Quayn een formule invoeren. Deze methode bleek in de praktijk niet te bevallen. Tijd voor een andere aanpak dus.
Door: Paul Swennenhuis

U kunt uw items in Quayn verrijken met formules in de inhoud. Zowel in de vraag als in de antwoorden. Tot eind 2018 gebruikten we hiervoor de WIRIS formule-editor. Sindsdien hebben we de editor vervangen door een ASCIIMath-editor. Deze is eenvoudiger in gebruik én is beter geschikt voor het nieuwe itemtype Rekenvraag.

pl_itemtype
[ Beschikt uw instelling over een Quayn PLUS, Quayn SUITE of Quayn CONTENT licentie, dan bevindt de Rekenvraag zich in het rijtje met Open itemtypes] 

Ziet u het daar niet staan, ook al heeft u de juiste licentie, neem dan contact met ons op. Het kan zijn dat dit itemtype voor uw instelling nog geactiveerd moet worden. Geef dit dan door via helpdesk [at] drp.nl [Nick].

Een formule kunt u inbrengen in elk tekstvak, dus zowel in de stam als in de antwoorden én binnen de speciaal hiervoor gemaakte Rekenen-vraag.

De werkwijze voor het invoegen van een formule is ongewijzigd: met de cursor in het vraagvak of in één van de antwoordvakken, klikt u op het formule-symbool [fx] in de werkbalk om de formule editor te openen:

pl_formule

Vervolgens typt u de formule in. ASCIIMath gebruikt voor de hand liggende symbolen voor veelgebruikte bewerkingen, zoals een underscore (_) om een getal als subscript weer te geven en een circumflex (^) om een getal als superscript weer te geven.

Typt u bijvoorbeeld:

6 H_2O + 6 CO_2 -> C_6H_12O_6 + 6O_2

dan wordt dit weergegeven zoals hieronder afgebeeld:

pl_formuleineditor

Op [ de ASCIIMath site ] vindt u meer voorbeelden alsmede een overzicht van karakters die u moet typen om symbolen weer te geven, zoals het sommeringsteken en het integraalteken.

asciimath

Wat u typt wordt direct weergegeven als formule in de preview zodat u meteen kunt controleren of het correct is:

pl_asciiformule

Voor het gebruik van de formule editor voor de Rekenvraag, zie ons artikel hierover op de informatieve Quayn site: [ https://www.quayn.nl/Rekenvraag_gebruiken.pdf ]