Krijg een rondleiding door de verschillende itemtypes van Quayn op YouTube!

Tijdens trainingen merken wij dat voorbeelden helderder worden als we de verschillende itemtypes ook daadwerkelijk kunnen laten zien. In de YouTubefilm: ‘Rondleiding door de verschillende itemtypes’ worden de meest gebruikte itemtypes met gesproken uitleg getoond, voor u als docent of cursist.
Door: Marijke Römer

Verschillende itemtypes
In deze YouTubefilm ziet u de meest gebruikte itemtypes door docenten en cursisten, en krijgt u wat uitleg over hoe u het vraagtype kunt inzetten. De komende weken gaan we ook filmpjes per vraagtype apart plaatsen.

youtubeqverschillendeitemtypes.PNG

Bekijk <hier> de ‘Rondleiding door de verschillende itemtypes’ op YouTube!

Meer informatie

  • Klik <hier> om alle beschikbare YouTube films van Quayn te bekijken.
  • Stuur een mail naar info[at]drp.nl als u een suggestie heeft voor een filmpje!

Quayn heeft een eigen YouTube-account!

Een beeld zegt meer dan 100 woorden. Maar bewegend beeld met een stem eronder zegt nog meer! Daarom heeft Quayn nu een eigen YouTube kanaal. Hier staan sinds kort allerlei films over de inzet en het gebruik van het programma. Het aantal filmpjes breiden we komende tijd verder uit.
Door: Marijke Römer

Ons YouTube kanaal
Op ons YouTube kanaal staan allerlei films over de inzet en het gebruik van het programma. Elke paar weken komt er een nieuwe film online.

  • Via <deze link> komt u op het Quayn kanaal.

Wij zijn er natuurlijk voor onze klanten. Daarom zouden wij het graag van u horen wanneer u een bepaald onderwerp uitgelegd zou willen hebben in een video!
Stuur uw vraag naar info[at]drp.nl en wij gaan ermee aan de slag!

youtube_quayn 

 

Aanbieding! Telt dit mee?

Wij geven een boek rond de meest gestelde vragen over (digitaal) toetsen uit van Vera Simon Thomas. Zij heeft onder meer literatuuronderzoek vertaald in begrijpelijke taal in het boek Telt dit mee?. Dit boek is nu tijdelijk in de aanbieding!
Door: Marijke Römer

Telt dit mee?
Het boek over toetsing is heel toegankelijk geschreven, met (wetenschappelijke) onderzoeken en antwoorden op vragen, steeds vertaald naar een pagina met tekst en een pagina met een praktisch voorbeeld, infographic of afbeelding. De afgelopen tijd hebben we al een aantal inzichten gedeeld uit het boek die betrekking hebben tot WinToets of Quayn, maar er staan nog veel meer nuttige dingen in. Dit boek is heel geschikt om aan te bieden aan het gehele docententeam. Op deelonderwerpen kan daarna terug gekomen worden in een docentenoverleg of (toets)training.

>> Naar webshop om te bestellen

teltditmee

[ Een van de 57 hoofdstukken uit het boek: Telt dit mee?. ]

Artikelen die eerder verschenen zijn bij een hoofdstuk uit Telt dit mee?

 

Nu in de aanbieding!

Normaal €18,50
nu tijdelijk voor €15,-!

(tot en met 1 juli 2018).
Bestel het boek via <dit formulier> voor de aanbiedingsprijs.

Inspirerende itemtypes voor Wiskunde

´Inspirerende itemtypes´ is een serie artikelen waarin voor een aantal vakken getoond wordt hoe de verschillende vraagtypes gebruikt kunnen worden.
Vandaag in het zonnetje: Wiskunde!
Door: Marijke Römer

Wiskunde
Wat is wiskunde volgens Wikipedia:

Wiskunde (minder gebruikelijk: mathematiek, mathematica of mathesis) is een formele wetenschap die onder andere getallen, patronen en structuren bestudeert. De wiskunde komt voort uit het rekenen en de meetkunde, maar omvat veel meer dan dat.

Bron: Wikipedia

Itemtypes
In principe zijn vrijwel alle itemtypes binnen Quayn te gebruiken binnen het vak Wiskunde, maar hieronder enkele voorbeelden waarbij ook de rekenmachine goed ingezet kan worden:

Wiskunde_Gatentekst2
Gatentekstvraag waarbij de cursist in de vraag zelf een antwoord moet typen. Per vraag kan hierbij een rekenmachine actief gemaakt worden door op het kleine icoon linksboven te klikken. Als docent kunt per item u aangeven of de rekenmachine gebruikt mag worden bij de iteminstellingen.

 

Wiskunde_OpenopenOpen | Open-vraag waarbij de cursist een oneindig aantal tekens kan gebruiken. De berekeningen die in de rekenmachine gemaakt worden, verschijnen in zijn geheel in het antwoordvak.

 

Wiskunde_Infoscherm
Infoscherm waarbij uitleg gedeeld kan worden. Hier is een afbeelding gemaakt van een website met het knipprogramma.

Geïnspireerd?

  • Leer in ons <cursusboek> hoe u de vraagtypes aanmaakt en optimaal kunt inzetten.
  • Leer hoe u een afbeeldingen kunt maken van websites of in word gemaakte formules met het knipprogramma via<dit weblogartikel>.

 

Nieuw: een overzicht van alle aangemaakte planningen

Wanneer u veel toetsen of lesmateriaal in Quayn klaarzet voor leerlingen, kan dit al snel leiden tot een groot aantal planningen. Vooral wanneer planningen voor oefenmateriaal langer open blijven staan voor de leerlingen, kan dit er voor zorgen dat het overzicht enigszins verloren gaat. Mede hierdoor ontvingen wij de wens of er een overzichtspagina in Quayn kon komen. Met de afgelopen update 1.6.1 van 26 februari introduceren wij deze nieuwe pagina, te vinden onder Projecten.
Door Nick Hollegien

planningsoverzicht2
[ Planningsoverzicht, te vinden onder Projecten ]

Het Planningsoverzicht
In het planningsoverzicht staan alle planningen die aangemaakt zijn. Als docent heeft u alleen de mogelijkheid om uw eigen planningen te zien. Maar als beheerder heeft u (in lijn met de projectresultaten) de optie om alle planningen van de gehele Quayn-omgeving te zien.

plan
Een overzicht van alle planningen met de mogelijkheid ze direct te bewerken. ]

Filters
Er is voor de docent één filter aanwezig. Deze filter staat standaard op Toon mijn planningen en laat alle planningen zien. Daarnaast zijn er twee opties, Toon open planningen en Toon toekomstige planningen.
Toon open planningen toont alle planningen die op dit moment open staan voor leerlingen. Dat betekend dat de einddatum nog niet gepasseerd is en de leerlingen deze toetsen in hun cursistenomgeving kunnen zien (mits de toets vrijgegeven is).

Toon toekomstige planningen toont alle planningen waarvan de startdatum nog niet gepasseerd is. Deze toetsen kunnen nog niet gezien worden door de cursisten.

Daarnaast kunt u boven elke kolom een handmatig filter toepassen, bijvoorbeeld op projectnaam of een specifieke startdatum.

Planning bewerken
Vanuit dit overzicht zijn alle planningen te openen en te bewerken. Stel: u wilt de instellingen nog snel controleren vooraf aan de toetsafname, dan kunt u dat het handigste hier doen. Maar ook als de planning opengezet moet worden voor het openen van de review-modus bij de leerlingen, kan dit in het planningsoverzicht snel geactiveerd worden.

Intrekken en vrijgeven
De mogelijkheid om planningen in te trekken en vrij te geven hebben we ook opgenomen in het overzicht. Vanuit dit overzicht is het mogelijk om meerdere planningen te selecteren en tegelijkertijd vrij te geven.

Open Project
Ten slotte hebben we ook een knop toegevoegd die het mogelijk maakt direct naar het project doorgestuurd te worden. Dit geeft de mogelijkheid snel een nieuwe planning aan te maken voor hetzelfde project of eventueel een snel overzicht te krijgen welke planningen aangemaakt zijn voor dit specifieke project.

Inspirerende itemtypes voor Aardrijkskunde

‘Inspirerende itemtypes’ is een serie artikelen waarin voor een aantal vakken getoond wordt hoe de verschillende vraagtypes gebruikt kunnen worden.
Vandaag in het zonnetje: Aardrijkskunde!
Door: Marijke Römer

Aardrijkskunde
Wat is aardrijkskunde volgens Wikipedia:

Aardrijkskunde of geografie (Oudgrieks: γῆ, aarde en γράφειν, (be)schrijven) is een wetenschappelijke discipline die zich bezighoudt met het bestuderen van het aardoppervlak, het in kaart brengen van vormen van bijvoorbeeld cultuur, het plantenleven en de dierenwereld, gebruik van het milieu en verkeer en het beschrijven van het landschap overal op de wereld.

bron: Wikipedia

Inspirende itemtypes voor Aardrijkskunde
Voor dit vak zijn heel veel itemtypes geschikt. Hieronder ziet u een aantal van de mogelijkheden, getoond zoals de cursist de vraag ook ziet.

Aardrijkskundeexamen_Ordening
[ Ordeningsvraag voor het bevragen van processen. ]

Aardrijkskunde_Gatentekst.PNG
[ Gatentekst, waarbij in de “gaten” de cursist het antwoord invult. Hierbij kunnen hulpmiddelen zoals woordwaarde (zie cursusboek) ingezet worden om antwoorden sneller goed te laten rekenen bij typefouten. ]

Aardrijkskunde_Matching[ Matchingvraag, handig voor het koppelen van uitleg aan begrippen. ]

Aardrijkskunde_Hotspot[ Hotspotvragen lenen zich uitstekend voor topografie. ]

Geïnspireerd?

  • Leer in ons [ cursusboek ] hoe u de vraagtypes aanmaakt en optimaal kunt inzetten.

 

De cursisten na de toets zelf de antwoorden laten inzien

Toen ik op de middelbare school zat, was het meestal een strijd om het antwoordenboekje te bemachtigen, zodat we konden zien of we de oefening nu wel of niet gesnapt hadden. Dit hoeft niet langer: in Quayn kan de cursist zelf de antwoorden inzien na het maken van de toets. Dit kan direct na de oefening, oefentoets of eindtoets of na afloop van het project. Ook kunt u wachten tot u klaar bent met toetsen en de antwoorden openbaar gemaakt kunnen worden.
Door: Marijke Römer

In Quayn heeft u verschillende opties wat betreft het tonen van de antwoorden: direct na de toets, of later, op het moment dat de antwoorden openbaar gemaakt mogen worden.

Antwoorden direct na de toets tonen
In deze optie werkt het zo, dat een cursist een knop te zien krijgt direct na afloop van de toets. Zo kan hij of zij de antwoorden vergelijken met het goede antwoord.

Dit kunt u instellen bij de instellingen van een planning op het tabblad ‘Uitslag‘. Zet een vinkje bij Tabblad ‘Overzicht scores’ tonen.

 

 

 

 

 

[ Op het tabblad ‘Uitslag’ bij een planning kunt u aangeven of u de antwoorden direct na de toets wilt tonen. ]

Tip: als u het tabblad ‘Resultaat tonen’ niet actief maakt, ziet de cursist geen voorlopig cijfer. Dit zorgt ervoor dat hij of zij de antwoorden ook echt bekijkt, om zo te zien of hij of zij de toets gehaald heeft. Zo leert hij of zij hopelijk nog wat van de antwoorden.

 

 

 

 

 

 

 

[ De cursist ziet na het beantwoorden van alle vragen het laatste scherm, waar hij op de knop kan klikken (afbeelding linkerkant) om de antwoorden te vergelijken (afbeelding rechterkant). ]

Antwoorden na afloop van de toets tonen
Hierboven zag u hoe de cursist de antwoorden direct na de toets kan inzien. Maar als dit venster wordt afgesloten, is het niet meer op te vragen. Dit zorgt ervoor dat er wel gecheckt, maar niet verspreid kan worden. U kunt apart instellen dat cursisten deze antwoorden na afloop van de toets wél mogen inzien. Dit doet u op het eerste tabblad van de projectinstellingen, zie de afbeelding hieronder. U kunt na verloop van tijd deze instelling ook weer wijzigen, waardoor het vanaf dan mogelijk is om de antwoorden in te zien. Dit is bijvoorbeeld handig om te doen nadat alle klassen de toets gemaakt hebben.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[ Instellen dat de cursist na afloop van de toets de antwoorden mag inzien. ]


 

 

 

 

 

 

 

 

De cursist kan nadat hij de toets heeft afgerond op ‘Resultaten’ klikken en dan op de naam van de toets om zijn antwoorden te vergelijken met de goede antwoorden. ]


Meer weten?
– Vraag een cursus aan via < dit formulier >.
– Wist u dat onderzoek en praktijk uitwijst dat als leerlingen het cijfer én commentaar krijgen, ze het commentaar niet lezen? Alleen commentaar is de beste manier volgens het boek < Telt dit mee? >. Geef dus geen cijfers, maar commentaar in de vorm van de goede antwoorden.