Lunchblog: Inspectiekader en feedback (hoofdstuk 5).

Lunchblog: elke week een item uit het boek Telt dit mee?, met een praktisch voorbeeld in Quayn.
Door: Marijke Römer

In hoofdstuk 5 van het boek Telt dit mee? Worden heel overzichtelijk de indicatoren van het Toezichtskader VO getoond die de onderwijsinspectie gebruikt. Een deel van een van de indicatoren bij 7.4 is: “Feedback is meer gericht op de vooruitgang van leerlingen dan op correctie”.

>> Meer over het boek Telt dit mee?

In WinToets en Quayn krijgt de leerling standaard het commentaar Goed of Fout.
Dit is niet gericht op de vooruitgang. Hiervoor zijn wel veel mogelijkheden:

  •         Geef een en tip en een herkansing
  •         Geef commentaar na het beantwoorden van een vraag
  •         Geef commentaar aan het einde van de toets

quayn tips
[Een tip en een herkansing invoeren in het maak-gedeelte]

quayn commentaar bij de vraag
[Commentaar na het beantwoorden van een vraag]

quayn commentaar aan het einde van de toets
[Commentaar aan het einde van de toets opgeven bij instellingen van een planning]

Volgende week: Op maat toetsen (hoofdstuk 51)

Lunchblog: elke week een item uit het boek Telt dit mee? met een praktisch voorbeeld! Deze week de grootste ergenissen…

Lunchblog: elke week een item uit het boek Telt dit mee? met een praktisch voorbeeld!

Deze week: grootste ergernis van leerlingen (hoofdstuk 8)
Door: Marijke Römer

In hoofdstuk 8 van het boek Telt dit mee? Worden de grootste ergernissen van leerlingen op een rij gezet. Het meest ontevreden zijn leerlingen over de snelheid van de uitslag (38%).

Met Quayn kunt u de leerlingen snel van een uitslag voorzien.

De leerling kan aan het eind van de toets het volgende scherm te zien krijgen. In Quayn kunt u dit aangeven bij de instellingen wanneer u een planning aanmaakt.

Uitslag cursist direct

[Direct na de toets kan een overzicht met de uitslag worden getoond] 

quaynuitslagll

[Direct na de toets kan via de knop Overzicht de leerling zijn antwoorden vergelijken met de goede antwoorden]

Heeft u nog open vragen? Deze kijkt u gemakkelijk na met het Analyse deel.
U kunt horizontaal dezelfde vraag voor alle leerlingen nakijken met het antwoordmodel erbij.

quayndirectuitslag.PNG

[Gemakkelijk open vragen nakijken ]

Er staan nog meer ergernissen in hoofdstuk 8, zoals “de toets  moet aansluiten bij de stof die je moest leren”. Dit kan door je eigen toets samen te stellen zodat deze overeenkomt met de stof die je gegeven hebt.

o, en “instinkers ervaren ze als superirritant”.

 

Volgende week:  Delen van kennis en ervaringen (hoofdstuk 2).

NIEUW! Lunchblog serie: elke week een item uit het boek Telt dit mee? met een praktisch voorbeeld

Tijdens de lunchpauze een onderwerp uit het boek met een kort voorbeeld. Laat je inspireren!
Door: Marijke Römer

Het volgende zeg ik niet alleen omdat wij het exclusieve recht hebben om het boek verkopen:  maar het boek Telt dit mee? is ontzettend fijn om te lezen.
En lekker kort. Ideaal om even in de lunchpauze te lezen!

aankondiging.PNG

Het boek biedt extra theorie en praktische oplossingen bij het inzetten van toetsen. Het is een vraag gestuurd boek uit de praktijk, met onderbouwing vanuit wetenschappelijke onderzoeken. Dit opgedeeld in 57 thema’s met alle tekst in begrijpbare taal op 1 pagina, ondersteund door een afbeelding of infographic.

Vanaf volgende week start de lunchblog serie, waarbij we een thema uit het boek Telt dit mee? Kort behandelen en een praktijkoplossing met Quayn laten zien.

Elke dinsdag om 12:00 uur kun je een item uit deze serie verwachten!

Je kunt ons volgen via de facebook gebruikersgroep of met sites zoals Blogloving of Feedly

Volgende week: de grootste ergernis van leerlingen (hoofdstuk 8)